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Carrière dans l’artisanat RECHERCHE DE TALENTS Novembre 2025 Version française

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D E U T S C H L A N D . D E – L E M A G A Z I N E Contenu 2025 ?! FAQ PLUS QU’UNE MAÎTRESSE CORDONNIÈRE : COMMENT LE TRAVAIL OUVRE DES PORTES À L’ÉTRANGER Se former en Allemagne : réponses aux principales questions Katharina Zäpernick est active dans le monde entier en tant qu’Internationale Meisterin. p. 24 p. 30 OUI À L’ARTISANAT – CINQ BONNES RAISONS p. 4 METTRE EN RELATION LES ENTREPRISES ET LES TALENTS Comment un Welcome Center aide à placer la main-d’œuvre qualifiée p. 26 LA COUTURE COMME LANGUE COMMUNE Dans un atelier de couture à Francfort-sur-le- Main, des personnes venant de nombreuses nations différentes travaillent ensemble. p. 32 OPPORTUNITÉS : LES HOTSPOTS La mécanicienne industrielle Victoria Santacruz a réussi à prendre un nouveau départ en Alle- magne – tout comme quatre autres spécialistes que nous vous présentons, à titre d’exemple. p. 6 UN SOL DORÉ, UN AVENIR NUMÉRIQUE L’artisanat allemand, un pilier fondamental de l’économie, est sur le point de se transformer. p. 18 CINQ ÉTAPES POUR ACCÉDER À LA FORMATION EN ALTERNANCE EN ALLEMAGNE Cours d’allemand, recherche d’emploi, visa : une infographie montre le chemin vers une formation en alternance dans l’artisanat. p. 38 2 r e n g e W m T i i , r a k c e N - n e h R r e t n e C e m o c e W l , l n h o K s u i r a M é v i r p , a p d / e c n a i l l a e r u t c p i , k c o t S e b o d A , r e n g e W m T i : : 2 3 . . p s o t o h P p s o t o h P

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É D I T O R I A L Chères lectrices, chers lecteurs, pour Victoria Santacruz, ce fut l’un de ces moments privilégiés du métier artisanal : en voyage avec sa famille, elle a pris un avion dont elle avait elle-même participé, en quelque sorte, à la construction. La mécanicienne industrielle fabrique des axes et des boulons chez un grand constructeur de machines de chantier, situé près du lac de Constance. « J’étais très fière », dit la jeune femme originaire d’Équateur, qui est venue en Allemagne pour suivre une formation et qui s’y sent désormais chez elle. Un bénéfice pour les deux parties : lors de ses voyages, le ministre des Affaires étran- gères Johann Wadephul s’informe régulièrement sur la possibilité de coopérations en matière de recrutement de personnel qualifié ; ici, en Indonésie, en août 2025. Tout comme Victoria Santacruz, de plus en plus de jeunes voient leur chance dans l’ar- tisanat allemand. Environ 70 000 hommes et femmes du monde entier ont commencé en 2024 une formation en Allemagne, et beaucoup d’entre eux, dans des métiers artisa- naux. Leur part parmi les apprentis a doublé au cours des dix dernières années. De même, la main-d’œuvre qualifiée dont la formation est terminée enrichit déjà de nom- breuses entreprises en Allemagne – à l’image de Aymen Ben Taghline, mécatronicien d’origine tunisienne, que nous présentons également dans ce magazine. Leurs expériences indiquent la chose suivante : déménager en Allemagne est une dé- cision importante qui doit être mûrement réfléchie et préparée. Comment réussir son déménagement, quel rôle joue la langue allemande à cet effet et où trouver des conseils pour les personnes intéressées : vous trouverez dans les pages suivantes un bon nombre de conseils et d’informations à ce sujet. Par ailleurs, voici ce que montrent clairement les exemples de Santacruz et de Ben Taghline : cela en vaut la peine. En tant que main-d’œuvre qualifiée dans l’artisanat, ils font partie d’un secteur innovant qui contribue de manière significative à la transition énergétique. L’Allemagne invite les spécialistes et les jeunes qui sont motivés à contribuer aussi à la construction d’un avenir commun. Cordialement, votre rédaction 3 ANA ET IMAD SE LANCENT Une conceptrice média originaire du Mexique et un mécatronicien automobile venant de Syrie osent franchir le pas vers l’indépendance professionnelle. p. 40 PLUS DE MEISTERINNEN, PLUS DE COURAGE Dans l’artisanat, les femmes sont – encore – minoritaires. p. 44 DE L’ALLEMAND POUR LES PROFES- SIONNELS DE LA TECHNIQUE Dans un cours en ligne, des spécialistes apprennent l’allemand de manière ciblée pour leur emploi. p. 48 CHIFFRES ET FAITS p. 54 MENTIONS LÉGALES p. 56

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D E U T S C H L A N D . D E – L E M A G A Z I N E Oui à l’artisanat – cinq bonnes raisons 1 De bonnes conditions de travail Des ateliers modernes, des emplois sûrs et des horaires de travail réglementés : l’artisanat allemand offre des condi- tions exceptionnelles. La formation est d’un niveau profes- sionnel élevé et, dans la plupart des entreprises, le travail d’équipe est une priorité. Les salaires équitables et la sé- curité sur le plan social rendent le travail en Allemagne globalement attractif – le personnel qualifié y est apprécié et soutenu. 2 Des emplois sûrs L’Allemagne a besoin d’artisanes et artisans qualifiés – ac- tuellement, surtout dans l’artisanat alimentaire, dans le bâtiment et dans le secteur technique. De nombreuses entreprises sont gérées par des familles et, tout comme les autres employeurs, elles accordent une grande impor- tance à l’emploi à long terme. Par ailleurs, la demande de prestations artisanales est élevée. Travailler dans l’artisanat, c’est donc, en règle générale, avoir un avenir sûr devant soi. 4

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O U I À L ’ A R T I S A N A T – C I N Q B O N N E S R A I S O N S Des perspectives de rémunération intéressantes Une main-d’œuvre qualifiée bien formée perçoit un salaire approprié. Une rémunération est déjà versée durant la for- mation. Plus l’expérience et la spécialisation augmentent, plus les perspectives de rémunération sont prometteuses. Par ailleurs, beaucoup d’entreprises offrent des prestations supplémentaires telles que les primes de vacances ou de Noël ; aussi, elles soutiennent leur personnel en matière de prévoyance vieillesse. Généralement, l’employeur met aussi à disposition de son personnel des vêtements de travail et des outils. 3 Un développement professionnel continu De nombreuses entreprises encouragent la formation continue et les séminaires. C’est ainsi que les collabora- trices et collaborateurs restent à la pointe de l’actualité et peuvent faire avancer activement leur carrière. Après la formation, il est par exemple possible de se qualifier en tant que Meisterin ou technicien. Dans de nombreux mé- tiers artisanaux, le titre de Meister est nécessaire pour créer sa propre entreprise. Par ailleurs, ce titre permet d’accéder à des études supérieures. 4 5 Des possibilités d’emploi à l’international L’artisanat allemand ouvre des portes dans le monde entier : la formation et les qualifications sont reconnues à l’échelle internationale et les entreprises artisanales collaborent souvent avec des partenaires dans d’autres pays. Les per- sonnes qui travaillent dans l’artisanat peuvent également participer à des projets passionnants hors d’Allemagne, notamment par le biais du projet associatif « Handwerker ohne Grenzen » (Artisans sans frontières) ou en tant que ↗ Internationaler Meister (maître artisan international). k c o t S e b o d A : s o t o h P 5

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D E U T S C H L A N D . D E – L E M A G A Z I N E Opportunités : les hotspots Le métier de menuisier JUAN GABRIEL QUICENO, Colombie Le métier de boulanger DIEU HUE TONG, Vietnam h t r u f t i D n o v p p i l i h P , l n h o K s u i r a M , g a t n o S i l U , i g n n n e H a n i t s i r h C , r e n g e W m T i . : 7 – 6 6 p s o t o h P

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Opportunités : O P P O R T U N I T É S : L E S H O T S P O T S Mécanique industrielle VICTORIA SANTACRUZ, Équateur Mécatronique AYMEN BEN TAGHLINE, Tunisie Construction routière LIAQAT HUSSAIN SYED, Inde Dans quels métiers artisanaux les apprentis et les travailleurs qualifiés internationaux ont-ils des perspectives particulière- ment intéressantes ? Et quelles sont les expériences de per- sonnes venant de cinq pays dif- férents, qui vivent déjà en Allemagne ? 7

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D E U T S C H L A N D . D E – L E M A G A Z I N E « Dans ma formation, je vois chaque jour le résultat de mes longues heures de travail. J’aime travailler avec le bois : on a une idée, et on la concrétise. » J U A N G A B R I E L Q U I C E N O , apprenti menuisier

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O P P O R T U N I T É S : L E S H O T S P O T S Juan Gabriel Quiceno de Colombie Texte : Christina Henning Photos : Tim Wegner « Attention, tout est plein de poussière, ici. » Juan Gabriel Quiceno circule dans l’apparte- ment qu’il est en train de rénover avec un col- lègue de travail, à Francfort-sur-le-Main. Ils ont déjà installé les fenêtres, ils travaillent mainte- nant sur les portes. À l’aide d’un rabot élec- trique, Quiceno enlève les dernières rugosités d’un cadre en bois et le fixe au mur, à un endroit prévu à cet effet. Depuis août 2025, Quiceno, 36 ans, suit une for- mation dans la menuiserie Christian Reul. À la base, il a fait des études de politologie dans le cadre d’un programme de licence. En 2020, il quit- ta la Colombie pour venir passer un semestre en Allemagne. À l’époque, il découvrit le système de formation en alternance grâce à quelqu’un qu’il connaissait, un électricien. Une passion pour la menuiserie Quiceno a toujours aimé le travail manuel : en Co- lombie, il avait acquis de l’expérience dans un atelier et rénové un appartement. L’idée de suivre une formation de menuisier ne l’avait plus quitté. Il décida de revenir en Allemagne pour se réorien- ter professionnellement. « Je ne voulais plus travailler dans un bureau. Dans ma formation de menuisier, chaque journée est différente. » Actuel- lement, Quiceno se déplace régulièrement entre l’atelier de l’entreprise, l’école professionnelle et différents chantiers. Il rencontre sans arrêt de nouvelles personnes, d’autres artisans – même les types de bois avec lesquels il travaille ne sont pas toujours les mêmes. Le métier de menuisier Heureux de sa décision Quiceno est très heureux d’avoir décidé de vivre en Allemagne. Seule la bureaucratie lui complique la vie : il ne peut faire transcrire son permis de conduire de Colombie, dont il a absolument be- soin pour son travail, seulement moyennant des frais élevés et après des contrôles laborieux. Il considère aussi parfois comme un défi la langue allemande : « Pour prendre un exemple, ‹ Achtzehn › (dix-huit) et ‹ achtzig › (quatre- vingts) sonnent de manière presque identique. Et avant la découpe, il est important de savoir faire la différence », dit-il en riant. Il souligne l’impor- tance de l’allemand dans la vie professionnelle quotidienne. « Je conseille à toute personne qui envisage de suivre une formation en Allemagne d’apprendre au préalable le vocabulaire spécialisé. » RABOT ET COPEAUX Au cours de leur formation en alternance de menuisier ou de menuisière, les ap- prentis acquièrent la maîtrise de diffé- rents types de bois. De la fabrication de meubles à l’aménagement intérieur d’ap- partements, en passant par la réparation et la restauration d’éléments en bois, cette formation de trois ans exige des compétences manuelles et de la créativité. 9

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D E U T S C H L A N D . D E – L E M A G A Z I N E Le métier de boulanger Dieu Hue Tong du Vietnam Texte : Anja Leuschner Photos : Christina Henning, Uli Sontag L’atelier de cette boulangerie, où il fait chaud, tourne à plein régime : les collaboratrices et collaborateurs mélangent les pâtes, forment les petits pains, garnissent les gâteaux. Même si tout cela est encore assez nouveau pour elle, Dieu Hue Tong travaille déjà avec beaucoup d’aisance. Ce travail est exigeant, mais la jeune femme de 20 ans rayonne : pour elle, ici, c’est un rêve qui se réalise. Dieu Hue Tong n’est en Allemagne que depuis mai 2025. Cette Vietnamienne suit une formation de boulangère dans la boulangerie Dries, située à Rüdesheim am Rhein. Sa première station de for- mation est la pâtisserie. « Je suis passionnée par la pâtisserie. J’ai toujours rêvé de produire de mes mains quelque chose de créatif. » De la passion pour le métier Dans une boulangerie, le travail est exigeant. La journée de Dieu Hue Tong commence le plus sou- vent à 4 heures du matin, puis elle prépare avec ses collègues les pâtes. La jeune femme de 20 ans s’adapte plutôt bien à son nouvel environ- nement. « Au début, la langue, l’organisation et les horaires de travail représentaient pour moi un vrai défi. Mais j’ai pu maîtriser cela, étape par étape. Surtout, ce sont mes collègues qui m’aident et qui m’expliquent tout, bien patiemment. » Dieu Hue Tong aimait déjà faire de la pâtisserie dans son pays, surtout des tartes aux fruits et à la confiture. Après son diplôme de fin d’études se- condaires, elle s’est préparée à la formation en Allemagne en suivant un cours de langue. La for- mation dure trois ans – et pour la suite, elle a de grands projets. « Je veux obtenir le titre de Meisterin, puis allier l’art pâtissier allemand aux saveurs vietnamiennes. » Traditions et nouvelles techniques À l’école professionnelle, Dieu Hue Tong a parfois encore du mal à suivre les cours dispensés en al- lemand, mais elle trouve les contenus intéres- sants : elle apprend aussi bien l’histoire de l’arti- sanat allemand que de nouvelles techniques. Chaque fois qu’elle rencontre des difficultés, elle peut compter sur ses amis et les collègues de l’entreprise où elle est en formation. « Ils sont comme une famille pour moi : toujours serviables, patients et cordiaux. » APPRENDRE DANS L’ATELIER DE BOULANGERIE La formation en alternance pour devenir boulangère ou boulanger dure trois ans, et peut être écourtée sous certaines conditions. En Allemagne, il existe près de 9 000 boulangeries employant 235 000 personnes, dont plus de 10 000 apprenties et apprentis. (État en 2024) voir la vidéo 10

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O P P O R T U N I T É S : L E S H O T S P O T S « Je souhaite allier l’art pâtissier allemand aux saveurs vietnamiennes. » D I E U H U E T O N G , apprentie boulangère

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D E U T S C H L A N D . D E – L E M A G A Z I N E « En Allemagne, l’industrie et l’artisanat sont très développés. Je suis fier de moi, fier d’être venu dans ce pays et de travailler ici. » A Y M E N B E N T A G H L I N E , mécatronicien voir la vidéo

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O P P O R T U N I T É S : L E S H O T S P O T S Aymen Ben Taghline de Tunisie Texte : Christina Henning Photos : Uli Sontag La tête enfouie dans le camping-car, il est en- core en train de travailler sur la conduite d’eau ; quelques instants plus tard, il est debout sur l’échelle pour installer, à trois mètres de hau- teur, l’alimentation électrique : Aymen Ben Taghline travaille en tant que mécatronicien dans une entreprise qui aménage et transforme des camping-cars et des caravanes selon les souhaits des clients. Dans le petit village de Goddert, se trouvant dans le Westerwald – un massif de moyennes montagnes en Rhénanie-Palatinat – vivent moins de 500 per- sonnes ; c’est depuis mars 2024 qu’Aymen Ben Taghline fait partie de ces habitants. Il est venu de Tunisie pour occuper un poste de technicien. Le voyage vers l’Allemagne En Tunisie, après son diplôme de fin d’études se- condaires, Ben Taghline a étudié la mécatronique avec une spécialisation en génie mécanique. C’est par l’intermédiaire d’une agence de placement qu’il a trouvé l’offre d’emploi de l’entreprise Motor- homes & Wunschmobil, siégeant en Allemagne. « J’ai postulé, j’ai passé un entretien d’embauche, puis j’ai signé le contrat de travail. » Les LA MÉCANIQUE ET L’ÉLECTRONIQUE RÉUNIES Une formation de trois ans et demi transmet la théorie et la pratique de la mécatronique. Les apprentis peuvent travailler dans des secteurs tels que l’industrie électrique ou la construction automobile, selon leur spécialisation. Les mécatroniciennes et mécatroniciens montent, programment et entretiennent des installations et des systèmes mécatroniques. 13 Mécatro- nique préparatifs ont duré huit mois, incluant notam- ment la reconnaissance de son diplôme et la de- mande d’un visa. « Le voyage a alors commencé. » Huit ans d’expérience professionnelle Dans l’atelier, Ben Taghline et ses collègues amé- nagent des camping-cars selon les demandes sur mesure des clients. Ils travaillent actuellement sur un modèle qui permet aussi aux personnes en fauteuil roulant de monter à bord, par le biais d’un ascenseur intégré. Ben Taghline dispose déjà de huit ans d’expérience professionnelle ; c’est en installant climatisation, chauffage et éclairage qu’il démontre son exper- tise. L’homme de 34 ans explique c’est seulement la langue allemande qui représente parfois encore un défi pour lui. « Mais ma patronne, mon patron et mes collègues me soutiennent beaucoup. » Ben Taghline voit dans ce pays de grandes op- portunités de réussite. « Je suis fier de moi, fier d’être venu dans ce pays et de travailler ici. »

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D E U T S C H L A N D . D E – L E M A G A Z I N E Victoria Santacruz originaire d’Équateur Texte : Christina Henning Photos : Marius Klohn Les gants de travail sont enfilés, les lunettes de protection, bien ajustées sur les yeux. Encore un dernier coup d’œil sur les plans, pour vérifier, puis Victoria Santacruz démarre la machine. Les portent se ferment, de l’eau éclabousse la vitre et la pièce métallique commence à être fraisée pour obtenir la forme souhaitée. Depuis l’été 2025, après avoir terminé sa formation, Victoria Santacruz travaille de manière permanente chez Liebherr-Aerospace Lindenberg GmbH, entre- prise située à Lindenberg im Allgäu (Bavière). En tant que mécanicienne industrielle qualifiée, elle fabrique sur la fraiseuse des axes et des boulons – des pièces qui seront ensuite montées dans des avions. « Ré- cemment, j’ai pris l’avion avec ma famille et des com- posants Liebherr y étaient intégrés. J’étais très fière. » Outils et savoir-faire en poche Son père travaillait déjà en tant que mécanicien in- dustriel ; et elle avait déjà appris la théorie à l’école. « J’ai grandi avec la mécanique », dit Santacruz. Au cours de sa dernière année scolaire en Équateur, elle a découvert le programme « Partenariats pour une formation et une migration de travail orientées vers le développement », soit PAM en abrégé. Organisé par la Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusam- menarbeit ou GIZ (l’agence de coopération alle- mande pour le développement) pour le compte du ministère fédéral allemand de la Coopération écono- mique et du Développement, ce programme a aidé Santacruz à trouver une place de formation en Allemagne. 14 Mécanique industrielle Au programme : allemand et mécanique Santacruz avait déjà appris l’allemand dans son pays natal ; après avoir obtenu son diplôme, elle est venue s’installer dans le sud de l’Allemagne. Elle a terminé sa formation après trois ans, soit six mois plus tôt que prévu. Elle estime que ses connaissances préalables lui ont été utiles durant sa formation. Elle a pu, en pa- rallèle, développer de nouvelles perspectives. « Je prends beaucoup de plaisir dans mon travail. Si je peux, en même temps, apprendre quelque chose de nouveau, je suis heureuse. » ↗ Plus d’informations sur le programme PAM SPÉCIALISTES EN MACHINES La formation en alternance pour devenir mécanicienne industrielle ou mécanicien industriel dure 3 ans et demi. Les ap- prentis apprennent à fabriquer des sys- tèmes techniques et à les surveiller. Ils fabriquent des composants ou des machines, contrôlent les processus de fabrication ou se chargent de la mainte- nance des installations. La main- d’œuvre qualifiée formée peut travailler dans presque tous les secteurs écono- miques liés à la production.

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O P P O R T U N I T É S : L E S H O T S P O T S « Mon conseil à tous ceux qui envisagent de suivre une formation en Allemagne : soyez courageux et motivés pour essayer quelque chose de nouveau. » V I C T O R I A S A N T A C R U Z , mécanicienne industrielle voir la vidéo

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D E U T S C H L A N D . D E – L E M A G A Z I N E « Dans la formation, la partie pratique me plaît, car j’ai encore beaucoup à apprendre. La théorie, je la connais déjà depuis mes études. » L I A Q A T H U S S A I N S Y E D , apprenti en construction routière

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O P P O R T U N I T É S : L E S H O T S P O T S Liaqat Hussain Syed d’Inde Texte : Christina Henning Photos : Philipp von Ditfurth Construction routière Sur son premier chantier, pendant l’automne, il a d’abord dû s’habituer aux températures plus froides de l’Allemagne : « Je portais six couches de vêtements. Entre-temps, une veste normale me suffit. » Rendre la mobilité possible Ses tâches sont variées : mesurer, pelleter, contrôler la circulation ainsi que conduire la chargeuse sur pneus. « Mais ce n’est pas si facile de conduire une si grande machine. » Syed et ses collègues construisent ou entretiennent des routes pour que les usagers des transports puissent se rendre de A à B en toute sécurité. Pour cela, le souci du détail est déterminant : ce qu'il aime le plus, c’est appliquer sur les routes des marquages au sol qui serviront à orienter des travaux ultérieurs. « Je n’avais aucune expérience préalable dans la construction routière – c’est ce que je voulais apprendre. » Une fois sa formation terminée, Syed s’imagine bien suivre un perfectionnement – par exemple pour devenir chef de chantier ou chef d’équipe. « Mais pour l’instant, j’aimerais travailler quelques années en tant que constructeur routier. » Dans sa veste orange fluo, on le reconnaît déjà de loin : Liaqat Hussain Syed conduit des engins de chantier pesant plusieurs tonnes, mesure des distances au millimètre près entre les pavés ou nivelle la terre. Syed, originaire de la mégapole indienne d’Hyderabad, est venu en Forêt-Noire pour y suivre une formation de constructeur routier. Sa formation dans l’entreprise Vogel-Bau a com- mencé en septembre 2024. Syed alterne entre les cours à l’école professionnelle et le travail sur dif- férents chantiers. « Cela me permet de faire la connaissance de beaucoup de gens, ça me plaît beaucoup. » La formation au métier de construc- teur routier dure en tout trois ans. Démarrage à froid en Allemagne En Inde, il a obtenu un diplôme de licence en gé- nie civil et a acquis une expérience pratique dans le bâtiment. C’est un membre de sa famille vivant dans la région de la Ruhr qui lui a donné l’idée de venir en Allemagne. Pour se préparer, Syed a suivi un cours de langue au Goethe-Institut ; la Hand- werkskammer (Chambre des Métiers et de l’Arti- sanat) de Fribourg et son futur employeur l’ont également accompagné dans cette démarche. GRAVIERS, ASPHALTE ET FORCE MUSCULAIRE En Allemagne, le réseau routier s’étend sur environ 830 000 kilomètres – ce sont les constructrices et constructeurs de routes qui s’en chargent. Pour suivre cette forma- tion de trois ans, en plus d’avoir des apti- tudes techniques et artisanales, les per- sonnes en apprentissage doivent aussi être en bonne condition physique. Sur le chantier, on travaille par ailleurs en « co- lonne » – c’est pourquoi l’esprit d’équipe est également si important. 17

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D E U T S C H L A N D . D E – L E M A G A Z I N E Une mine d’or, un avenir numérique Texte : Ralf Isermann Illustrations : Christine Rösch L’artisanat allemand, un pilier fondamental de l’écono- mie, est sur le point de se transformer profondément. La numérisation et le développement durable marquent le quotidien de millions de salariés – mais la pénurie de main-d’œuvre qualifiée se fait aussi sentir. Cet artisan incarne le renouveau : lorsque le « Dachkrone » – le prix le plus presti- gieux pour les couvreurs en Allemagne – fut décerné en mai 2025, Paul Hobeck, originaire de Saxe, figurait parmi les lauréats. Hobeck poursuit les activités d’une entreprise fondée il y a 100 ans par son arrière-grand-père Hans, et dirigée jusqu’à présent par ses parents. Il a reçu un prix pour la reprise fructueuse de l’entreprise. Il a réussi à préparer pour l’avenir une entreprise établie de longue date, issue de l’artisanat. « Nous voulons toujours rester à la pointe de la technologie », explique Hobeck. Cette orientation vers l’avenir se manifeste notamment dans le domaine de la nu- mérisation : alors que son arrière-grand-père devait procéder à des inspections de toits présentant des fuites dans des conditions de travail périlleuses, l’arrière- petit-fils peut, aujourd’hui, travailler avec des drones. Dans la vidéo, les appareils – pilotés en toute sécurité depuis le sol – montrent par exemple des tuiles détruites par une tempête ou mesurent avec précision un toit à rénover. 18

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U N E M I N E D ’ O R , U N A V E N I R N U M É R I Q U E Une transformation en profondeur L’artisanat allemand traverse actuellement un processus de transformation majeur grâce à la numérisation, à l’intelligence artificielle et à l’arri- vée de nouvelles filières professionnelles, telles que les « emplois verts » (des professions liées à la transition énergétique). Selon les informations fournies par la ZDH (Zentralverband des Deutschen Handwerks), cela concerne plus de 130 métiers, soit autant d’artisanats différents. Ceux-ci couvrent les domaines suivants : la construction et l’aménagement, la métallurgie et l’électrotechnique, le bois et le plastique, l’artisa- nat du vêtement, du textile et du cuir, l’artisanat alimentaire, l’artisanat de la santé et des soins corporels, l’industrie de la chimie et du nettoyage, et enfin l’artisanat graphique et créatif. 19 Malgré les changements, la plupart des entre- prises artisanales ont réussi, jusqu’à présent, à rester performantes. D’après la ZDH, les entre- prises artisanales ont réalisé en 2024 un chiffre d’affaires total de 757 milliards d’euros. En dépit de la conjoncture économique difficile, ce recul n’a été que léger. Dans ce contexte, le nombre d’entreprises a légèrement augmenté pour at- teindre un peu plus d’un million (soit 1,038). Le nombre de personnes actives dans l’artisanat al- lemand est resté stable. 5,6 millions de femmes et d’hommes travaillent dans ce secteur. La plupart d’entre eux avaient un emploi soumis à l’assu- rance sociale ; en cotisant pour la retraite, l’assu- rance chômage ou l’assurance maladie, ils ont donc contribué à la stabilité des caisses sociales.

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D E U T S C H L A N D . D E – L E M A G A Z I N E Grande importance accordée à la formation Comparé à l’économie allemande dans son en- semble, le rôle joué par l’artisanat ne semble pas particulièrement important. Le chiffre d’affaires ne représentait que 7,6 pour cent du chiffre d’affaires total. D’autres statistiques montrent cependant l’importance majeure d’entreprises le plus souvent de petite taille. Ainsi, 12,8 pour cent de tous les emplois soumis à l’assurance sociale relevaient de l’artisanat. En ce qui concerne les places d’apprentissage, 28 pour cent d’entre elles se trouvent même dans les entreprises artisanales ; chaque année, ces dernières accueillent dans la vie professionnelle des dizaines de milliers de jeunes. D’après une analyse de l’Institut de recherche sur le marché du travail et la formation professionnelle (IAB), la part des personnes en apprentissage dans le sec- teur artisanal est plus de deux fois supérieure à celle de l’ensemble de l’économie. Pour beaucoup de jeunes, suivre une formation pour devenir arti- sane ou artisan sert de tremplin : par exemple, dans le secteur automobile, de nombreux ingé- nieurs ont d’abord appris le métier de mécanicien ou de mécatronicien automobile. Et beaucoup de femmes et hommes architectes ou ingénieurs ci- vils ont appris un métier dans le bâtiment avant de faire leurs études. Que ce soit en tant que ma- çon, charpentier ou menuisière. « L’artisanat est une mine d’or », dit un vieux pro- verbe allemand qui est encore souvent cité au- jourd’hui. La pénurie croissante de main-d’œuvre qualifiée participe au fait que les artisanes et arti- sans bien formés peuvent pratiquement choisir leur lieu de travail. Selon l’Agence fédérale de l’Emploi, il y a eu récemment une pénurie dans 38 pour cent des métiers artisanaux, soit dans plus d’un métier sur trois. La palette des emplois touchés par une pénurie de personnel qualifié s’étend des métiers de l’électricité de construc- tion, de la technique automobile, de la technique électrique d’exploitation à ceux du sanitaire, du chauffage et de la climatisation. 28 pour cent de toutes les places d’apprentissage se trouvent dans l’artisanat. Source : ZDH 20

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U N E M I N E D ’ O R , U N A V E N I R N U M É R I Q U E Cette pénurie de main-d’œuvre qualifiée peut re- présenter une grande opportunité, en particulier aussi pour les personnes qui postulent à l’interna- tional, indique la Fédération allemande de la mé- tallurgie. « En Allemagne, l’artisanat du métal offre actuellement à la main-d’œuvre qualifiée étrangère d’excellentes perspectives », déclare la Fédération à deutschland.de. D’après cette der- nière, avec l’évolution démographique, de nom- breux spécialistes expérimentés prendront leur retraite dans les années à venir, tandis que les exigences en matière de numérisation, d’automa- tisation et de durabilité augmenteront. Moins d’artisans dans l’ensemble L’Agence fédérale de l’Emploi signale, par ailleurs, que depuis dix ans, les entreprises mettent de plus en plus de temps à pourvoir les postes va- cants dans l’artisanat. Alors qu’en 2015, pour oc- cuper un poste disponible dans l’artisanat, il fallait déjà à l’entreprise en moyenne 104 jours, soit un peu plus de trois mois, ce délai est désormais de 224 jours. Cela veut dire que lorsqu’un poste de menuisière, de coiffeur ou de technicien en instal- lations solaires se libère, l’entreprise ne pourra remplacer cette personne qu’après plus de sept mois, en moyenne. Le nombre d’artisanes et arti- sans soumis à l’assurance sociale révèle égale- ment une évolution plutôt défavorable : depuis 2015, leur nombre a en effet diminué, tandis que dans le même temps, le nombre d’actifs tous sec- teurs confondus a augmenté de 13 pour cent. 224 jours : c’est le temps moyen nécessaire à une entreprise artisanale pour pourvoir un poste vacant. (Source : Bundesagentur für Arbeit) 21

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D E U T S C H L A N D . D E – L E M A G A Z I N E Conseils en énergie du ramoneur Prendre en compte le thème de l’environnement est l’une des autres évolutions importantes que connaît l’artisanat. Autrefois, quand on pensait au ramoneur, on se représentait un homme vêtu de noir et le visage noirci de suie, muni d’une longue brosse pour nettoyer la cheminée. Si aujourd’hui une ramoneuse ou un ramoneur se rend à votre domicile, vous pourrez également obtenir des conseils en matière d’énergie : cet artisanat est devenu essentiel pour évaluer l’efficacité des installations de chauffage et recommander aux personnes d’éventuelles rénovations. Selon les informations fournies par la Confédéra- tion de l’artisanat, 450 000 entreprises artisanales – comptant presque 2,5 millions d’employés – sont actives dans le domaine de la protection clima- tique. À cela s’ajoutent des effets indirects qui contribuent également à la protection des res- sources : ainsi, ce sont des entreprises artisanales qui remettent en état de vieux bâtiments, réparent des vélos ou des montres. Et c’est le plus souvent dans le voisinage que l’on trouve des artisans : c’est donc sans longs trajets de livraison qu’ils répondent aux besoins de leur clientèle. Près de 2,5 millions de salariés travaillent pour la protection du climat. De multiples possibilités pour la main-d’œuvre qualifiée internationale « Cela ouvre aux personnes qui arrivent en Alle- magne avec un diplôme étranger de nombreuses possibilités d’emploi et de développement », selon la Fédération. De plus en plus de diplômes profes- sionnels sont reconnus. La loi révisée sur l’immi- gration de main-d’œuvre qualifiée facilite, par ailleurs, l’accès au marché du travail. « Les per- sonnes disposées à se former sur le plan linguis- tique et technique ainsi qu’à apprendre les pro- cessus de fabrication modernes trouveront plus qu’un emploi sûr ; elles bénéficieront également de perspectives de carrière à long terme dans un secteur en profonde mutation qui crée de multi- ples nouveaux champs d’activité. » Dans l’artisanat du métal, la maîtrise des sys- tèmes numériques fait désormais partie des com- pétences artisanales classiques requises pour la main-d’œuvre spécialisée. Les entreprises attendent de leur personnel qu’il maîtrise les technologies modernes telles que les machines à commande électronique ou la robo- tique, ou qu’ils soient en mesure de s’y familiari- ser. Il devient également plus important d’avoir une compréhension de base du travail respec- tueux des ressources et de l’efficacité énergétique. 22 Source : ZDH

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U N S O L D O R É , U N A V E N I R N U M É R I Q U E 3Questions à Jörg Dittrich Les hautes technologies ne peuvent se passer de l’arti- sanat, dit Jörg Dittrich, pré- sident du ZDH (Zentral verband des Deutschen Handwerks), soit la Confédé- ration de l’artisanat alle- mand. Pour rester un moteur d’innovation, le secteur a besoin de professionnels motivés. Monsieur Dittrich, vous fêtez en 2025 un double anniversaire : les 75 ans du ZDH et les 125 ans des Handwerkskammern (Chambres de Métiers et de l’Artisanat). Quelle est l’ambiance dans l’artisanat allemand en cette année particulière ? En vue des anniversaires, nous sommes conscients de notre mission qui consiste à assurer avec t h c a h c S g n n n e H H D Z / i : o t o h P « La main-d’œuvre qualifiée est indispensable. » J Ö R G D I T T R I C H , président du ZDH confiance et détermination l’avenir de la solide auto- gestion de l’artisanat. L’artisanat était et reste la « colonne vertébrale » innovante de l’économie alle- mande. Même en période de turbulences, ce secteur fait preuve de résilience et de cohésion, et reste un acteur déterminant pour l’avenir. Quel rôle la main-d’œuvre internationale peut- elle jouer et quelles expériences les entreprises membres de votre confédération ont-elles acquises ? La main-d’œuvre qualifiée internationale est indis- pensable. De nombreuses entreprises ont fait de bonnes expériences avec du personnel qualifié ou de jeunes apprentis venus de l’étranger. Ce qui est dé- terminant, c’est que ce personnel puisse arriver dans le pays : pour que l’intégration dans le quotidien pro- fessionnel puisse réussir, des procédures plus ra- pides, un meilleur accompagnement linguistique et un soutien ciblé sont nécessaires. Quelles solutions possibles peut proposer l’artisanat pour les défis de demain tels que la numérisation, l’intelligence artificielle ou les technologies vertes ? Les entreprises artisanales sont des moteurs d’inno- vation sur le plan local : dans le domaine de la réno- vation énergétique, dans le domaine de la domotique ou dans le cadre d’une planification assistée par IA. La grande force de l’artisanat réside dans son al- liance entre tradition, orientation pratique et techno- logies de pointe. Les hautes technologies vont de pair avec les compétences artisanales. C’est le futur « made in Germany ». ↗ www.zdh.de 23

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D E U T S C H L A N D . D E – L E M A G A Z I N E FAQ ?! Les principales questions rela- tives à la formation en alternance dans le domaine artisanal Les personnes intéressées par ce sujet ont de nom- breuses questions. Nous répondons ici à quelques questions qui ont souvent été posées. À quoi ressemble une formation en alternance dans le domaine artisanal ? La formation allie théorie et pratique : les apprentis travaillent en entreprise plusieurs jours par semaine et dé- couvrent dans la pratique le métier. Les autres jours, ils fréquentent une école professionnelle où les connaissances professionnelles théoriques nécessaires sont transmises. C’est ainsi qu’ils peuvent immédiatement appliquer ce qu’ils ont appris, obtenant ainsi un aper- çu complet du métier. La formation dure généralement trois ans et est rémunérée. En fin de formation, vous obtenez un di- plôme reconnu, qui ouvre la voie à de nombreuses opportunités de carrière. ↗ Qu’est-ce qu’une formation ? Quelles conditions sont à remplir ? Les personnes qui souhaitent suivre une formation en alternance, en Allemagne, ont besoin d’un visa à des fins de forma- tion professionnelle. Il est possible d’en faire la demande auprès d’une représen- tation diplomatique allemande dans le pays d’origine. Pour cela, l’offre concrète d’une place de formation doit être pré- sentée. Si la rémunération est inférieure à 1 048 euros bruts par mois, un justifi- catif attestant que vous disposez de moyens suffisants pour subvenir à vos besoins est, de plus, nécessaire. Une autre condition préalable est une bonne maîtrise de l’allemand (niveau minimum B1). Autres points importants : motiva- tion, fiabilité et habileté manuelle. ↗ Conditions préalables pour suivre une formation professionnelle « Avec de bonnes connaissances linguistiques, les chances d’obtenir une offre augmentent considérablement. » K A T H A R I N A P A R F I L , Make it in Germany 24

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F A Q | L E S P R I N C I P A L E S Q U E S T I O N S R E L A T I V E S À L A F O R M A T I O N E N A L T E R N A N C E Comment trouver une place de formation ? Depuis le pays d’origine, il est déjà possible de trouver une place de formation dans l’artisanat allemand en ligne : sur les portails d’emploi, au- près de l’Agentur für Arbeit (Agence pour l’emploi) ou sur les sites web des Handwerkskammern (Chambres de Métiers et de l’Artisanat). Les en- treprises y proposent des places de formation va- cantes et il est possible de postuler directement. Parfois, cela donne lieu à un entretien d’em- bauche numérique. Il est également possible de voyager en Allemagne pour rechercher une place de formation. Pour cela, un visa spécial pour la recherche d’une place de formation est nécessaire. ↗ Trouver une formation Combien de temps cela prendra-t-il ? La plupart des formations commencent le 1er septembre. Les places sont sou- vent attribuées longtemps à l’avance, dans certaines circonstances, déjà un an avant. La recherche d’une place de for- mation prend également du temps, tout comme l’examen de la demande de visa et, éventuellement, l’acquisition des connaissances nécessaires en allemand. Il est donc important de se préparer mentalement au fait que commencer une formation ne peut pas se faire du jour au lendemain. Attention aux offres dou- teuses ! Les « garanties de visa » et des frais élevés sont un signal d’alerte. Où puis-je obtenir des informations fiables ? Pour toute question relative à la formation en alternance, « Make it in Germany » apporte des réponses. Le portail du gouvernement fédéral fournit des informations en quatre langues et offre des webinaires. Une consultation télépho- nique est de même possible. Malheureusement, il existe également – surtout sur les réseaux so- ciaux – de nombreuses offres douteuses en ma- tière de placement de personnel qualifié. Elles comportent souvent des coûts cachés, font de fausses promesses, donnent par exemple une « garantie de visa » ou laissent entrevoir une accélération de la délivrance de visas. « Make it in Germany » a établi une liste de contrôle qui aide à déterminer si une offre est fiable. ↗ Reconnaître les offres sérieuses 25

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D E U T S C H L A N D . D E – L E M A G A Z I N E Mettre en relation les entreprises et les talents Texte : Friederike Bauer Le Welcome Center RheinNeckar met en réseau l’artisa- nat, les pouvoirs publics et les apprentis – et rend les réussites possibles, telles que celle de Prabesh Gautam, originaire du Népal. Prabesh Gautam a planifié son séjour en Alle- magne avec précision : il a exploré les possibilités de formation et a appris l’allemand pendant des années. Ce n’est qu’alors que ce Népalais, au- jourd’hui âgé de 21 ans, a commencé une forma- tion de modéliste au sein de l’entreprise Satzke à Reilingen, près de Heidelberg. « J’ai déjà fait des recherches pendant ma scolarité et j’ai alors déci- dé de partir en Allemagne, car dans ce pays, la pratique et la théorie sont si bien combinées. » Au Népal, après l’école, on peut soit faire des études, soit entrer directement dans la vie active, dit-il. « Un système dual comme en Allemagne n’existe pas, là-bas. » C’est pourquoi il a décidé de quitter son pays natal pour aller faire des études en Allemagne. Un enrichissement pour l’entreprise C’était en 2024. Il est désormais en deuxième an- née de formation et, selon les dires du chef de l’entreprise Helmut Satzke, il représente « un véri- table enrichissement ». L’entreprise fabrique des joints en caoutchouc pour véhicules. « Nous sommes hautement spécialisés, nous produisons pour nos clients des pièces uniques sur mesure. » Ces pièces vont ensuite, par exemple, chez Por- sche ou Rolls-Royce. Les modélistes peuvent fa- briquer des modèles pour tous les secteurs d’acti- vité possibles, notamment pour la technologie médicale ou militaire, mais la société Satzke s’est imposée – depuis des années déjà – comme four- nisseur de l’industrie automobile. Elle fait partie de ce que l’on appelle les « Hidden Champions » ; 26

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M E T T R E E N R E L A T I O N L E S E N T R E P R I S E S E T L E S T A L E N T S c’est ainsi que l’on désigne les entreprises qui sont des leaders mondiaux dans leur domaine, mais qui ne sont qu’à peine connues du grand public. l’information. Nous informons sur les possibilités de faire venir de la main-d’œuvre qualifiée en Allemagne. » Recherche difficile d’apprentis Pourtant, au fil du temps, il est devenu toujours plus difficile pour Helmut Satzke de trouver des d’apprentis. « J’ai fait beaucoup de recherches et de démarches, j’ai aussi été dans les écoles, j’ai donné des conférences, mais personne ne sem- blait être intéressé. » Jusqu’à ce qu’il entende par- ler, dans une association professionnelle locale, de la possibilité d’embaucher des jeunes Népalais. Lors d’un événement et avec le soutien du Welcome Center Rhein-Neckar, il a découvert l’or- ganisation NSST (Nepal Secretariat of Skills and Training) qui place des apprentis en Allemagne. C’est grâce à NSST qu’il a rencontré Prabesh Gautam, d’abord par appel vidéo, puis en personne. Une mise en relation parfaite « Ici, tout est parfait », estime Rainer Kettner du Welcome Center Rhein-Neckar : mise en relation, organisation et au final aussi l’aspect humain. Dans ce cas, le Welcome Center a apporté une aide indirecte en participant à l’organisation de l’événement avec l’association professionnelle et en ayant préalablement pris contact avec NSST. « Une de nos tâches est la gestion de Rainer Kettner y parvient en donnant des confé- rences partout où cela est possible, en organisant des événements et en entrant en contact avec des artisanes et artisans. D’après son expérience, ce sont justement les petites entreprises artisa- nales qui ont souvent peur du contact. Qu’est-ce qui nous attend ? Comment intégrer dans l’entre- prise une jeune personne issue d’une autre culture ? Est-ce rentable ? De telles questions – parmi d’autres – préoccupent également les en- treprises qui recherchent de toute urgence de nouveaux talents. Politique d’information active Kettner tente de répondre à cette situation en or- ganisant divers événements et en menant une po- litique d’information active à l’intention des entre- prises. En outre, il souligne régulièrement les opportunités qu’offre une main-d’œuvre qualifiée venant de l’étranger. Car selon les informations fournies par la ZDH (Zentralverband des Deutschen Handwerks), soit la Confédération de l’artisanat allemand, rien que dans le secteur « Un véritable enrichissement » : Helmut Satzke et son apprenti Prabesh Gautam é v i r p : o t o h P

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D E U T S C H L A N D . D E – L E M A G A Z I N E artisanal, on estime actuellement à 200 000 le nombre de postes vacants dans toute l’Alle- magne. Bien que Rainer Kettner ne puisse que supposer le nombre de postes vacants, cela se ressent même dans la zone Rhin-Neckar, région économiquement forte. Il est évident que Helmut Satzke est loin d’être le seul dans son cas. Conseil et service Le Welcome Center Rhein-Neckar existe depuis 2015. Il fait partie des quelque 60 centres répartis dans tout le pays. Dans le Bade-Wurtemberg, les onze Welcome Center sont soutenus à hauteur de 70 pour cent par des subventions octroyées par le ministère de l’Économie, du Travail et du Tou- risme. Le changement démographique en Alle- magne rend nécessaire la mise en place de centres de services qui apportent leur soutien dans le recrutement et l’intégration de personnel qualifié international. Cinq conseillères et conseil- lers travaillent dans la région Rhin-Neckar, appor- tant leurs services à différents secteurs d’activité. Rainer Kettner est également responsable de l’ar- tisanat, car il a travaillé pendant des décennies à la Handwerkskammer, ce qui lui a permis d’ac- quérir des connaissances et des contacts. « Au final, il est ques- tion avant tout de contacts humains. » R A I N E R K E T T N E R , Welcome Center Un travail comme un jeu de puzzle Ces centres sont importants, parce que leur acti- vité s’apparente à celle d’un jeu de puzzle, dans lequel on essaie sans cesse de rassembler les « pièces » qui vont ensemble. Officiellement, c’est surtout pour les entreprises qui recherchent de la main-d’œuvre étrangère venant de pays hors UE que les Welcome Center sont des points de contact clés. Mais des personnes intéressées ve- nant de l’étranger prennent également contact avec eux. Les Welcome Center ont pour ces deux parties une sorte de fonction de guidage à travers le système ; ils assurent également la liaison entre différents services, notamment entre Rainer Kettner (à gauche) avec des collègues r a k c e N - n e h R r e t n e C e m o c e W l i : 9 2 – 8 2 . p s o t o h P

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M E T T R E E N R E L A T I O N L E S E N T R E P R I S E S E T L E S T A L E N T S l’Ausländeramt (Office des étrangers), les Hand- werkskammern (Chambres de Métiers et de l’Arti- sanat) ou les Agenturen für Arbeit (Agences pour l’emploi). Les questions peuvent porter aussi bien sur la reconnaissance des diplômes que sur l’as- surance maladie ou le permis de conduire. Enfin, les Welcome Center doivent contribuer à intégrer le plus harmonieusement possible la main- d’œuvre qualifiée étrangère venant en Allemagne. Réseau activé Cela semble plus facile qu’il ne l’est en pratique. Le Centre conseille environ 120 entreprises par an – « et chaque cas est unique », dit Rainer Kettner. Car cela porte sur des processus bureaucratiques complexes, mais aussi parce qu’« au final, il est question avant tout de contacts humains ». Les artisans ne sont pas toujours aussi bien préparés que Helmut Satzke. Souvent, ils n’arrivent que « lorsque le mal est déjà fait ». Kettner évoque un technicien en génie frigorifique qui avait recruté, de son propre chef, trois spécialistes marocains, et qui avait rencontré diverses difficultés à leur arrivée, du statut de séjour au permis de travail. « C’était un entrepreneur individuel et il était com- plètement dépassé par les événements. J’ai donc activé mon réseau et j’ai aidé à résoudre toutes sortes de problèmes. » Le Welcome Center conseille environ 120 entreprises par an – et chaque cas est unique. 29 Discuter de toutes les étapes : obtenir des conseils au Welcome Center Se manifester à temps C’est pourquoi Rainer Kettner préfère que les en- treprises le contactent dès que possible pour pou- voir discuter tranquillement de toutes les dé- marches nécessaires et prendre les mesures qui s’imposent. D’autant plus que les processus prennent du temps. Il prévient qu’il faut bien compter au moins un an de préparation. D’après lui, pour les personnes intéressées, en plus des connaissances obligatoires en allemand, l’un des principaux obstacles est le logement, souvent coûteux et difficile à trouver. C’est également un point auquel les entreprises artisanales doivent réfléchir suffisamment tôt. « Plus l’ensemble du projet est au préalable mûrement réfléchi, plus cela sera facile pour toutes les personnes concer- nées ; et aussi pour nous, du Welcome Center. » Le problème du logement Même Prabesh Gautam – qui parle très bien l’alle- mand et semble aussi avoir tout sous son contrôle – n’a pas encore trouvé de logement. Au lieu de cela, il habite sur le terrain de l’entreprise Satzke, où se trouve un petit hébergement. Il est tout de même satisfait, car il a un objectif clair en tête : il souhaite terminer avec succès sa forma- tion de modéliste, puis acquérir de l’expérience professionnelle.

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EN DÉPLACEMENT DANS LE MONDE ENTIER Contribuer au développement durable à travers le monde, tout en élargissant ses propres horizons : c’est l’idée d’une formation continue pour devenir Internatio naler Meister (maître artisan international). La Handwerkskammer (Chambre des Métiers et de l’Artisanat) de Francfort-Rhin-Main a développé ce concept avec deux EZ-Scouts (conseillers en coopération au développement), des experts mandatés par le ministère fédéral allemand de la Coopération économique et du Développement. Dans le cadre de la formation continue d’un an, parallèle à l’acti- vité professionnelle, les personnes participantes apprennent la gestion de projets internationaux, acquièrent des compétences interculturelles et bien plus encore. Il existe entre-temps près de 100 personnes détenant le titre d’Internationale Meisterin ou d’Internationaler Meister (maîtresse ou maître artisan international). 30 Transmettre des connaissances : sur la technique, la tarification, l’assurance qualité

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P L U S Q U ’ U N E M A Î T R E S S E C O R D O N N I È R E : C O M M E N T L E T R A V A I L O U V R E D E S P O R T E S À L ’ É T R A N G E R Plus qu’une maîtresse cordonnière : comment le travail ouvre des portes à l’étranger Katharina Zäpernick, cordonnière ortho- pédiste, est Internationale Meisterin. Ses missions à l’étranger ont un impact jusqu’à son entreprise en Allemagne. Employé d’un atelier à Kampala, en Ouganda, que Katharina Zäpernick a accompagné Comment vous est venue l’idée de vous qualifier pour détenir le titre d’Internationale Meisterin ? Immédiatement après ma formation de cordonnière ortho- pédiste, je me suis qualifiée pour avoir le titre de Meisterin, j’avais seulement 21 ans. Environ dix ans plus tard, au début de la trentaine, j’ai pensé : « OK, c’est déjà tout ? » Puis par hasard, j’ai entendu parler de la formation pour devenir In- ternationale Meisterin et, comme j’aime voyager, je m’y suis inscrite. Même si, au début, je ne savais honnêtement pas du tout à quoi m’attendre. Où vous a mené votre première mission ? Une mission de une à deux semaines fait partie intégrante de la formation continue. J’étais dans une entreprise en Ou- ganda et j’ai formé là-bas des membres du personnel et les ai conseillés sur des questions économiques telles que la La juste mesure : Zäpernick conseille, soutient, guide. e i f a r g o t o F 2 H : s o t o h P fixation des prix. Aussi, l’assurance qualité était un sujet im- portant : comment trouver si possible un meilleur matériel afin d’améliorer le niveau de qualité ? Cette entreprise avait d’autres sites d’exploitation au Kenya, et c’est ainsi que je m’y suis rendu, deux ans plus tard. Ces missions changent-elles votre regard sur le travail en Allemagne ? J’ai gagné en assurance, même si travailler en anglais, au début, m’était difficile. Et dans mon atelier en Allemagne, je fais plus attention aux ressources, je veille à ce que nous ne gaspillions pas les choses. Lors de mes missions, j’ai com- pris à quel point il était important de disposer d’un matériel suffisamment performant. De plus, mes employés ont dé- couvert de nouvelles perspectives : l’un d’entre eux envisage désormais, lui aussi, d’obtenir le titre d’Internationaler Meis- ter. C’est une excellente opportunité de partir à l’étranger, même en tant que spécialiste. Pendant la formation, c’est en tous les cas possible, notamment par le biais d’Erasmus+ ; par la suite, les occasions se font plus rares. Où vous mènera votre prochaine mission ? Probablement au Sri Lanka. Je vais enseigner là-bas pen- dant deux semaines à des formateurs issus de différents corps de métier et les informer sur le système dual. 31

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D E U T S C H L A N D . D E – L E M A G A Z I N E La couture comme langue commune Texte : Constanze Kleis Photos : Tim Wegner Une pénurie de main-d’œuvre quali- fiée ? À Francfort, la designer de mode et tailleuse-couturière Claudia Frick a compensé un besoin par une mesure inhabituelle qui s’est avérée être un modèle de réussite. 32 À Francfort-sur-le-Main, le grand atelier lumineux de « Stitch by Stitch » a un côté conte de fées. Et cela, pas seulement en raison de l’opulence affi- chée par les rouleaux de tissu et les fils qui s’em- pilent, par les patrons soigneusement triés et sus- pendus à des tringles à vêtements et par les femmes penchées sur leurs machines à coudre vrombissantes. Ce qui se passe ici est aussi im- probable qu’un Roi Grenouille ou un Chat botté : le fait qu’en Allemagne, des couturières qualifiées puissent réaliser, pour de petites marques de mode et des designers, des pièces prototypes et des séries de production pouvant aller jusqu’à 500 exemplaires. Claudia Frick, la gérante de « Stitch by Stitch », a dû vivre l’expérience suivante : en 2015, alors que cette designer de mode et tailleuse-couturière cherchait un atelier en Allemagne pour sa propre marque de mode « Coco Lores », dans lequel des

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L A C O U T U R E C O M M E L A N G U E C O M M U N E Une équipe solide : la gérante Claudia Frick (au centre) avec les couturières Tetiana Korenivska (à gauche) et Reyhane Heidari 33

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D E U T S C H L A N D . D E – L E M A G A Z I N E personnes qualifiées pouvaient confectionner pour elle des vêtements, elle n’a rien trouvé ; elle avait ainsi découvert une opportunité commer- ciale non exploitée. « C’est à cette époque qu’est née l’idée de base de créer un atelier comme dans les années 1960 et 1970 – alors que les structures de maîtres intermédiaires existaient encore. » Il s’agit donc d’ateliers de couture, qui travaillent au niveau régional et qui produisent de petites séries – tantôt dix pièces seulement, tantôt 500 pièces ou plus. Une production non destinée au client fi- nal, mais au vendeur. Accès à un travail et à une formation équitables À la télévision, Claudia Frick, aujourd'hui âgée de 52 ans, voit en 2015 un reportage sur les per- sonnes réfugiées qui travaillent dans l’artisanat. En collaboration avec Nicole van Alvensleben, en- trepreneuse sociale et designer en communica- tion, elle décide de créer une manufacture de confection. Dans le but de répondre à un besoin non couvert de main-d’œuvre qualifiée dans le secteur de la couture. Mais aussi pour faciliter aux couturières qualifiées et ayant vécu l’exil ou la mi- gration l’accès à un emploi ou à une formation équitable en Allemagne. Des femmes, donc, qui ont souvent été très bien formées à cet effet dans leur pays d’origine. « C’est précisément dans les pays à partir desquels beaucoup de personnes ré- fugiées ou migrantes partent pour l’Allemagne que le métier de la couture est très répandu, étant souvent exercé à un très haut niveau. », explique Claudia Frick. C’est ce que l’on peut constater également, et surtout, chez Reyhane Heidari, sa collaboratrice originaire d’Afghanistan, dont la famille avait déjà émigré en Iran dans les années 1980. Claudia Frick : « Je n’ai jamais rencontré quelqu’un ayant La meilleure de sa promotion : Reyhane Heidari a commencé à travailler comme couturière en Iran à l’âge de 13 ans. 34

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L A C O U T U R E C O M M E L A N G U E C O M M U N E « C’est précisément dans les pays à partir desquels beaucoup de personnes réfugiées ou migrantes partent pour l’Allemagne que le métier de la couture est très répandu, étant souvent exercé à un très haut niveau. » C L A U D I A F R I C K , gérante autant de talent et de compétences. Elle a le ni- veau d’une Meisterin (maîtresse couturière). Reyhane Heidari, qui travaillait déjà comme cou- turière en Iran depuis l’âge de 13 ans, voulait ab- solument obtenir une qualification. En 2020, elle obtient son diplôme de formation en alternance avec mention, étant première de sa promotion. Sa pièce de fin d’apprentissage : un costume asymé- trique avec une silhouette féminine en revers de qualité couture. Âgée de 32 ans et mère d’une fille, elle estime que le plus grand obstacle dans sa formation était davantage le défi linguistique que les aptitudes techniques. « Sur le plan pra- tique, je n’avais pas de problèmes. Je savais que j’en étais capable. Côté théorie, j’ai dû beaucoup travailler. » Pratiquer l’allemand à chaque occasion Un grand pas à franchir. Car au début, il était dif- ficile d’exprimer davantage qu’un simple « bon- jour » amical. Mais Reyhane Heidari und Claudia Frick se sont tout de même comprises. « On coud une blouse en Afghanistan ou au Venezuela exac- tement comme en Allemagne. Pince, droit fil, marges de couture : le métier de couturière est comme une langue commune à tous. » Une base solide sur laquelle « Stitch by Stitch » s’appuie de manière systématique. Rainer Vollmar, un lecteur qui, depuis la création de l’atelier, donne aux femmes bénévolement une fois par semaine des cours d’allemand, en est un exemple. Claudia Frick et Nadja Losse, une anthropologue culturelle qui remplace Nicole van Alvensleben au poste de directrice générale, encouragent les collabora- trices – entre autres, originaires d’Afghanistan, d’Éthiopie, de Syrie, du Venezuela et d’Ukraine – à saisir toutes les occasions qui se présentent au travail pour approfondir et mettre en pratique leurs connaissances en allemand. « Nous nous entraînons de manière ciblée, également à des si- tuations quotidiennes. Par exemple à commander un repas par téléphone. Ce qui est souvent évité, parce que cela peut être stressant. » Sur une ar- doise dans l’atelier, des mots de vocabulaire liés au métier de tailleur sont aussi inscrits. Des mesures conséquentes qui obtiennent des ré- sultats impressionnants. C’est le cas, par exemple, pour Tetiana Korenivska originaire Des femmes qui donnent du cou- rage : gérante Claudia Frick (à droite) et sa représentante Nadja Losse 35

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D E U T S C H L A N D . D E – L E M A G A Z I N E « J’aime mon métier, précisément parce qu’il y a toujours quelque chose de nouveau. Ce n’est jamais ennuyeux. Il existe toujours un nouveau matériau, un nouveau traitement. » T E T I A N A K O R E N I V S K A , couturière originaire d’Ukraine Entrepreneuses récompensées « Stitch by Stitch » – entre autres récompensée en 2017 par le prix Hessischer Gründerpreis – est une entreprise sociale allemande à but non lucratif et durable, ayant la forme juridique d’une associa- tion enregistrée ; elle est notamment soutenue par la ville de Francfort-sur-le-Main, à l’aide de fonds provenant du programme pour le marché de l’em- ploi de Francfort. Parce que cette entreprise offre des perspectives à des femmes ayant vécu la mi- gration ou l’exil, et aussi car elle crée des emplois et places de formation équitables. Nadja Losse : « Avec les ateliers d’opéra, nous sommes entre- temps devenus l’un des plus grands centres de formation dans le domaine de la couture à Franc- fort et dans la région Rhin-Main. » d’Ukraine. Elle avait suivi dans son pays des études pour devenir modéliste et technicienne et avait travaillé dans ce domaine. Son savoir-faire est un grand enrichissement, dit Claudia Frick. « C’est une vraie chance que nous ayons pu la convaincre de nous rejoindre. » Et Tetiana Kore- nivska, 45 ans et mère de trois enfants, qui vit en Allemagne depuis 2023 et fait partie de l’équipe « Stitch by Stitch » composée de 18 personnes, complète avec ces mots : « J’aime mon métier, précisément parce qu’il y a toujours quelque chose de nouveau. Ce n’est jamais ennuyeux. Il existe toujours un nouveau matériau, un nouveau traitement. Parfois, je dois réfléchir un certain temps à la manière dont quelque chose pourrait fonctionner. Je donne alors peut-être l’impression de ne rien faire. Mais je travaille ! » Elle rit. En col- laboration avec Claudia Frick, elle développe de nouvelles idées de produits afin d’élargir le rayon d’action et le carnet de commandes de l’atelier. 18 des personnes de différentes nations travaillent chez « Stitch by Stitch ». Développe de nouvelles idées de produits : Tetiana Korenivska, originaire d’Ukraine. 36

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L A C O U T U R E C O M M E L A N G U E C O M M U N E De l’espace pour développer des idées : l’atelier situé à Francfort-sur- le-Main est spacieux et lumineux. Exigences élevées : l’atelier de cou- ture mise sur la qualité artisanale. Mais l’atelier répond aussi à un manque sur le plan entrepreneurial en offrant la qualité de son savoir-faire artisanal ; il doit bien sûr sans cesse réaffirmer cette qualité sur le marché libre. Pour des travaux sur commande destinés à des entre- prises et organisations, tout comme dans le do- maine du recyclage et de la revalorisation et avec ses propres produits de la marque « Stitch ». Tout cela n’est pas facile dans un secteur connu pour pratiquer le dumping salarial et qui privilégie, de ce fait, les pays à bas salaires. Néanmoins, selon Claudia Frick et Nadja Losse, l’atelier de couture présente plusieurs avantages concurrentiels : l’ex- cellente qualification, la haute qualité dans la pro- duction et la diversité culturelle que les femmes apportent avec elles. Grande entrée en scène pour le « Made in Germany » Un autre avantage : le savoir-faire technique qui se reflète dans le vaste parc de machines de l’atelier. En particulier en ce qui concerne le jer- sey, un tissu réputé difficile à travailler. Pas de problèmes pour elle, dit Reyhane Heidari, spécia- liste des matériaux complexes, mais aussi des pièges de la technique. Elle vient de trouver la cause d’un problème sur une machine à coudre spéciale. Une vraie professionnelle, tout simple- ment. Une qui, chaque jour, tout comme ses collè- gues, fait à nouveau honneur au label « Made in Germany ». 37

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D E U T S C H L A N D . D E – L E M A G A Z I N E Cinq étapes pour accéder à la formation en alternance en Allemagne Rohan Gupta a obtenu récemment, à Mumbai, sa ville natale, l’équi- valent du brevet des collèges. Ce jeune homme de 16 ans souhaite devenir électricien. C’est en Allemagne qu’il aimerait suivre sa for- mation. Ce n’est qu’à titre d’exemple que nous vous présentons son parcours, les étapes pouvant être très différentes en fonction des personnes – selon les aspirations professionnelles, le pays d’origine, la destination et d’autres facteurs. 1. Apprendre l’allemand Rohan Gupta apprend déjà l’allemand, car dans l’entreprise et à l’école professionnelle, la langue parlée est l’allemand. C’est à Mumbai qu’il suit un cours de langue au Goethe-Institut, proposant des cours dans le monde entier. Il doit atteindre au moins le niveau B1 pour pouvoir faire une demande de visa lui permettant de suivre une formation professionnelle en Alle- magne. Cela dit, il est également possible de suivre en Allemagne un cours de langue prépa- rant à la formation. ↗ Apprendre l’allemand au Goethe-Institut 2. Chercher une entreprise formatrice Rohan Gupta doit désormais trouver une entreprise dans laquelle il pourra suivre sa formation. Il commence par consulter la plateforme de la Bundesagentur für Arbeit (Agence pour l’emploi) ainsi que la bourse aux places d’ap- prentissage du ZDH (Zentralverband des Deutschen Hand werks), soit la Confédération de l’artisanat allemand, et de l’Industrie und Handelskammer (Chambre de commerce et d’industrie). Il se rend sur les sites web des grandes en- treprises allemandes et postule de manière spontanée également. Les formations commencent généralement en août et en septembre, les places sont souvent attribuées un an à l’avance. 38 ↗ Make it in Germany

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C I N Q É T A P E S P O U R A C C É D E R À L A F O R M A T I O N E N A L T E R N A N C E E N A L L E M A G N E VISA 3. Faire une demande de visa Rohan Gupta a reçu une réponse positive d’une entreprise formatrice siégeant à Berlin. Il peut alors maintenant faire une demande de visa. L’entreprise lui certifie que sa rémunération sera d’au moins 1 048 euros bruts par mois (état en 2025). Gupta prend rendez-vous à la repré- sentation diplomatique allemande de Mumbai et rassemble tous les documents nécessaires. Il doit aussi fournir un justificatif d’assu- rance maladie. Comme il n’a pas encore 18 ans, il a notamment be- soin, également, d’une déclaration de consentement de ses parents. ↗ Représentations diplomatiques allemandes à l’étranger 4. Préparer l’entrée dans le pays Rohan Gupta a rempli toutes les conditions pour obtenir le visa requis, il peut désormais entrer sur le territoire allemand. Il réserve un vol et se prépare à la vie qu’il mènera en Allemagne. La priorité est maintenant la recherche d’un loge- ment. Son nouvel employeur l’aidera peut-être dans cette démarche. Dans sa propre ville, il existe aussi un certain nombre de centres de service auxquels il peut s’adresser. ↗ Points de contact t s 3 / k c o t s r e t t u h S : s n o i t a r t s u l l I 5. Après l’entrée dans le pays Une fois arrivé à Berlin, il prend rendez-vous au- près de l’Einwohnermeldeamt (bureau d’enregis- trement des résidents) pour faire enregistrer sa nouvelle adresse, ainsi qu’auprès de l’Auslän derbehörde (service des étrangers) afin de dé- poser une demande de permis de séjour. ↗ Vivre en Allemagne État : août 2025 En savoir plus sur : ↗ Make it in Germany 39

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D E U T S C H L A N D . D E – L E M A G A Z I N E Ana et Imad se lancent Texte : Wolf Zinn Photos : Tim Wegner, Hardy Kromer Une conceptrice média originaire du Mexique et un mécatronicien automobile venant de Syrie osent franchir le pas vers l’indépendance professionnelle : leurs expériences montrent que cette décision néces- site une bonne préparation et beaucoup de patience. Ana Paniagua laisse libre cours à sa créativité. Dans son bureau situé à Francfort-sur-le-Main, elle dessine des croquis, essaie quelque chose sur l’ordinateur, développe des idées – puis les re- jette. Soudain lui vient une idée lumineuse, elle rayonne et se met au travail. À peine 300 kilo- mètres plus au sud, à Hechingen, dans le Bade-Wurtemberg, Imad Srywel se penche, concentré, sur le compartiment moteur d’une voi- ture ; il effectue des gestes précis, vérifie tout une dernière fois – et, le regard satisfait, il finit par s’essuyer les mains huileuses avec un chiffon. Pa- niagua est conceptrice média, Srywel est maître mécatronicien automobile. Deux métiers qui ne pourraient guère être plus différents. Et pourtant, « Je voulais avant tout concrétiser mes propres idées. » A N A P A N I A G U A , conceptrice média ces deux jeunes personnes ont quelque chose en commun : ils ont un passé migratoire et ils ont osé franchir le pas, en Allemagne, vers l’indépendance professionnelle. Ana Paniagua décrit ses différences culturelles : « Les Mexicains sont plus fougueux et peut-être plus joyeux, mais les Allemands sont beaucoup plus fiables, j’aime beaucoup ça. » La femme de 33 ans vient de la ville de Mexico ; elle a étudié dans son pays natal le graphisme. C’est l’amour qui l’a conduite en Allemagne. Paniagua est d’abord venue à Francfort en tant que jeune fille au pair, puis a suivi un cours d’allemand pour at- teindre le niveau C1. Comme la reconnaissance de son diplôme mexicain aurait été compliquée, elle a décidé de suivre une formation de trois ans pour devenir conceptrice média – dans une petite agence de publicité à Wiesbaden. 40

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A N A E T I M A D S E L A N C E N T Un espace pour la créativité : Ana Paniagua dans son bureau à Francfort-sur-le-Main 41

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D E U T S C H L A N D . D E – L E M A G A Z I N E LE PARCOURS VERS UNE CRÉATION RÉUSSIE En Allemagne, pour créer avec succès une entreprise, il faut bien se préparer – cela s’applique tout particu- lièrement aux personnes issues de l’immigration. Les personnes immigrées provenant de pays non membres de l’UE ont généralement besoin d’un per- mis de séjour pour exercer une activité indépendante ou libérale, conformément à l’article 21 de la loi alle- mande sur le séjour des étrangers (Aufenthaltsge- setz). Si les créatrices ou créateurs d’entreprise peuvent subvenir à leurs besoins avec leur activité indépendante, alors le titre de séjour, initialement li- mité à trois ans, est prolongé. Après cinq ans, un « permis de séjour permanent », donnant droit à un séjour illimité en Allemagne, est délivré. Dans l’artisanat, la réglementation allemande rela- tive aux chambres professionnelles s’applique égale- ment. Dans la plupart des métiers artisanaux, les créatrices et créateurs d’entreprise ont besoin d’un titre de Meister (maître artisan) – ou ils mandatent une Meisterin ou un Meister comme responsable technique. Il existe toutefois des métiers artisanaux « non soumis à autorisation » (zulassungsfreie Handwerke) dans lesquels il est possible de se lan- cer sans titre de Meister. Les Handwerkskammern (Chambres des Métiers et de l’Artisanat) locales conseillent de manière exhaustive sur les formalités à remplir, comme l’enregistrement, le numéro d’ex- ploitation, la protection du travail et la formation continue. Pour les créatrices et créateurs issus de l’immigration, il y a souvent des heures de consulta- tion spécifiques, par exemple concernant la recon- naissance des diplômes étrangers ou la qualification. DE BONS CONSEILS, ICI Des informations sur le visa pour l’exercice d’une activité indépendante sont disponibles sur ↗ Make it in Germany. Sur le thème du capital de départ, il existe de nombreuses offres de conseil, des programmes de soutien et des prêts avantageux, par exemple du ↗ Kreditanstalt für Wiederaufbau ou KfW (banque allemande de reconstruction). En cas de chômage préalable, une subvention de démarrage accordée par ↗ l’Agentur für Arbeit (Agence pour l’emploi) peut faciliter le lancement. Les ↗ Handwerkskammern (Chambres des Métiers et de l’Artisanat) locales constituent un point de contact important. Conseil et subvention de démarrage « La formation était bonne et l’équipe très sympa- thique, mais je voulais avant tout concrétiser mes propres idées – et c’est en travaillant à mon compte que je peux le mieux le faire », confie Ana Paniagua. En vue de la création d’entreprise, elle a suivi des cours de préparation, a demandé des conseils à l’Agentur für Arbeit (Agence fédérale de l’emploi), a rédigé un business plan, puis elle a fi- nalement obtenu une subvention de démarrage. Depuis 2023, elle crée des designs et des sites web pour les petites et moyennes entreprises et, par le biais d’un portail en ligne, elle vend – avec un succès grandissant – son assortiment d’illustra- tions, de créations de bijoux et de sacs imprimés. Diplôme de fin d’études secon- daires, formation, titre de Meister Le parcours d’Imad Srywel pour se rendre en l’Alle- magne a été éprouvant : en 2014, le Syrien a fui la terreur du régime d’Assad, et après avoir traversé la Libye et l’Italie, il est finalement arrivé en Bavière. Il a appris l’allemand et a obtenu à Fürth son diplôme de fin d’études secondaires. Il a ensuite suivi une formation pour devenir mécatronicien automobile dans son nouveau lieu de vie, la petite ville de Scheinfeld, en Moyenne-Franconie. « Aujourd’hui, je suis encore reconnaissant envers la directrice du concessionnaire automobile, car elle m’a toujours soutenu, même après avoir eu quelques problèmes à l’école professionnelle », se souvient le jeune homme aujourd’hui âgé de 28 ans. Après sa formation, la pandémie de coronavirus a paralysé l’économie et de nombreuses entreprises ont recouru au chômage partiel – Srywel, pour joindre les deux bouts, faisait plusieurs petits bou- lots. Mais ce jeune artisan a de l’ambition : « Je voulais continuer à évoluer, j’ai vraiment mis les « Nous prenons nos propres décisions, ça fait du bien. » I M A D S R Y W E L , maître mécatronicien automobile

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A N A E T I M A D S E L A N C E N T Ils aiment prendre des responsabilités : Imad Srywel (à droite) et Mohamad Subhi Albdiwi dans leur garage automobile bouchées doubles et en 2021, j’ai réussi mon exa- men pour obtenir le titre de Meister. » Il a aussi pu obtenir la nationalité allemande. Srywel a travaillé pendant deux ans dans un garage automobile en tant que salarié permanent, mais cela ne l’a pas rendu vraiment heureux. « Les conditions de tra- vail étaient mauvaises : salaire peu élevé, nom- breuses heures supplémentaires non rémunérées. Alors j’ai pris une décision : je veux être mon propre chef. » Une longue liste de tâches à accomplir En octobre 2023, avec son cousin – un électroni- cien – et un autre partenaire, il a ouvert un garage à Hechingen. Dès le début, le trio avait senti cela : le succès entrepreneurial n’est pas donné d’avance. La recherche d’un emplacement appro- prié, les besoins en capitaux, les entretiens avec les banques, le contrat de location, les assu- rances, l’enregistrement de l’entreprise, les inves- tissements dans l’équipement : la liste des tâches à accomplir était longue, et l’est toujours. « C’est plutôt épuisant et il y a beaucoup de paperasse à remplir », dit le jeune entrepreneur, en haussant les épaules. Et il ajoute en souriant : « En, Alle- magne, on doit aussi payer beaucoup d’impôts. » Son bilan intermédiaire est toutefois positif : « Nous assumons nos responsabilités et nous pre- nons nos propres décisions. Ça fait du bien. Et nous avons beaucoup de clients satisfaits : c’est le principal ! » Une entreprise sur cinq est créée par une personne immigrée Malgré tous les défis, une chose est claire : les perspectives professionnelles pour la main- d’œuvre qualifiée venant de l’étranger sont excel- lentes. En raison du changement démographique, nombreuses sont les entreprises qui recherchent du personnel qualifié. Les chiffres relatifs à la création d’entreprises montrent aussi que les per- sonnes immigrées représentent depuis longtemps une partie de la solution. Environ un cinquième des quelque 600 000 créateurs d’entreprise an- nuels en Allemagne sont issus de l’immigra- tion – tendance : croissante. Il n’existe aucune garantie de réussite. Mais sou- vent, le courage et l’esprit d’entreprise sont ré- compensés. À Francfort, Ana Paniagua clique sur « Publier » : un nouveau site web, qu’elle a elle- même conçu, est maintenant mis en ligne. À Hechingen, la plate-forme élévatrice descend en vrombissant ; une voiture réparée par Imad Srywel sort de la cour. 43

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D E U T S C H L A N D . D E – L E M A G A Z I N E Plus de Meisterinnen, plus de courage Texte : Friederike Bauer Dans l’artisanat, les femmes sont encore minoritaires. Des initiatives, des campagnes et de fortes personnalités montrent comment le secteur brise les clichés. Luisa Buck a toujours aimé travailler de ses mains. Enfant, elle aidait ses parents dans le jardin, poussait la brouette devant elle et construisait des nichoirs pour les oiseaux. C’est parce qu’elle a toujours adoré voir comment les choses « faites maison » prennent forme que Luisa Buck, aujourd’hui âgée de 30 ans, a suivi une formation pour devenir plom- bière. Elle explique ses activités par ces mots : « Nous fai- sons tout ce qui tourne autour du thème de la maison avec de la tôle. » Il s’agit généralement de façades, d’éléments de toiture, de gouttières ou de tuyaux de descente. Buck aime travailler avec de la tôle, « car cela se façonne facilement ». Outre le fait de bouger, elle apprécie particulièrement dans son travail la créativité et la diversité. Encore une exception sur les chantiers Il est plutôt rare de voir une femme sur des chantiers, mais cela ne dérange pas cette artisane originaire de Wildberg (situé en Forêt-Noire), même si elle doit parfois montrer à des collègues plus âgés « ce qu’elle a dans le ventre ». Buck essaie d’encourager de jeunes femmes à choisir un métier artisanal, même dans un domaine dominé par les hommes, comme c’est toujours le cas dans la construction. « En tant que femme, tu peux arriver à tout faire, ne te laisse pas convaincre du contraire », dit-elle. L’artisanat procure bonheur et confiance en soi Originaire de Kraichtal, situé dans le Land de Bade- Wurtemberg, Julia Schäfer tient des propos similaires. En fait, elle voulait devenir ingénieure en génie civil, mais il en a finalement été autrement. Aujourd’hui âgée de 31 ans, Julia Schäfer a suivi le conseil de ses parents en suivant d’abord une formation dans le domaine administratif, jusqu’à ce qu’elle réalise ceci : « Je ne veux ni faire d’études ni travailler dans un bureau, mais être dehors, sur un chantier. » C’est pourquoi elle décida – malgré son bac en poche – en toute conscience de suivre une formation pour devenir maçonne. Ce métier lui procure du bonheur et de la confiance en elle. Avec sa truelle et son mortier, elle est dans son élément. Ju- lia Schäfer n’a jamais regretté sa décision de ne pas faire d’études. Elle a obtenu entre-temps le titre de Maurermeiste- rin (maîtresse maçonne), étant la seule dans le nord du Bade ; et elle est convaincue du fait que les artisans peuvent tout à fait gagner plus que les diplômés de l’enseignement supérieur. Elle aussi aimerait convaincre d’autres femmes de travailler dans l’artisanat : « Tout simplement se lancer. » La part des titres de Meisterin augmente Selon les calculs de l’Institut de l’économie allemande (IW), les femmes représentent en 2024 environ un quart des per- sonnes employées dans les métiers artisanaux. Leur part n’a pratiquement pas évolué au cours des dernières années. Mais il y a davantage de Meisterinnen. Comparé à 2013, on compte aujourd’hui plus de 7 000 femmes qui ont, depuis, obtenu le titre de Handwerksmeisterin (maîtresse artisane), faisant ainsi augmenter la part des femmes de 13 à plus de 17 pour cent. C’est un net progrès – et la preuve que les femmes dans l’artisanat peuvent atteindre tous leurs objectifs.

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P L U S D E M E I S T E R I N N E N , P L U S D E C O U R A G E Elle veut encourager d’autres jeunes femmes : la plom- bière Luisa Buck ap- précie la créativité et la diversité dans son quotidien. r e f ä h c S a i l u J , k c u B p p i l i h P : s o t o h P Très satisfaite de son choix de métier : maîtresse maçonne Julia Schäfer adore ce qu’elle fait. « En tant que femme, tu peux arriver à tout faire, ne te laisse pas convaincre du contraire. » L U I S A B U C K , plombière 45

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D E U T S C H L A N D . D E – L E M A G A Z I N E « Je trouve dépassé le fait de considérer le secteur de la construction comme un domaine réservé aux hommes. » K A T J A L I L U M E L D E R , constructrice métallique Elle redore l’image de l’artisanat : Katja Lilu Melder fait aussi preuve de talent en tant qu’influenceuse. 46 é v i r p : o t o h P

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P L U S D E M E I S T E R I N N E N , P L U S D E C O U R A G E Schémas de rôle toujours présents Néanmoins, les rôles sont encore répartis de manière plutôt traditionnelle. L’IW précise que dans leur choix de formation, les jeunes – femmes et hommes – suivent encore souvent des schémas de rôle typiques qui sont liés au genre. Les femmes restent sous-représentées dans des domaines typi- quement masculins tels que dans les chantiers ou dans les ateliers. Mais il y a aussi des exceptions : c’est ainsi que les femmes sont désormais un peu plus nombreuses qu’aupara- vant à travailler dans la technique automobile, l’artisanat de boucherie et le nettoyage de bâtiments. Les emplois verts en augmentation De manière générale, la part des femmes dans l’artisanat augmente – surtout dans les métiers connaissant une pénu- rie permanente de main-d’œuvre qualifiée. C’est surtout le cas pour les emplois liés à la transition énergétique, tels qu’électricienne en bâtiment, technicienne en sanitaire, chauffage et climatisation, ainsi que couvreuse. Cela révèle que les femmes constituent un facteur important pour remé- dier au manque de personnel qualifié – et sont désormais aussi très courtisées. Car la ZDH (Confédération de l’artisanat allemand) estime actuellement à 200 000 le nombre de postes vacants dans le secteur artisanal. Les femmes peuvent en partie jouer un rôle croissant dans la résolution du problème de pénurie. La ZDH s’engage donc activement dans des initiatives et des campagnes visant à attirer davantage de femmes dans l’ar- tisanat ; elle participe aussi à motiver des « jeunes femmes à suivre une formation en alternance dans l’artisanat » dès le stade de l’orientation professionnelle et du conseil en ma- tière d’emploi. Ne plus penser de manière stéréotypée La ZDH indique que « penser de manière stéréotypée ap- partient au passé ». Là-bas, à travers les réseaux sociaux, Internet et une campagne, on tente de briser les clichés et de susciter l’intérêt pour des métiers manuels en particu- lier chez les femmes. De courts portraits et des vidéos de présentation correspondantes mettent en avant des femmes qui montrent le plaisir qu’elles ont à exercer leur métier et le caractère passionnant de leur travail. En col- laboration avec les Handwerkskammern (chambres des Métiers et de l’Artisanat), la ZDH soutient également régu- lièrement des rencontres de réseau à l’échelle nationale afin d’attirer davantage de femmes vers les métiers artisanaux. À cela s’ajoutent différents réseaux, projets et initiatives qui ont tous un objectif commun : celui de continuer à renforcer le rôle des femmes dans l’artisanat. Ces actions portent les noms suivants : « Unternehmerfrauen im Handwerk » (Femmes entrepreneures dans l’artisanat), « Gründerinnen im Handwerk » (Femmes créatrices d’entreprise dans l’artisa- nat), « Initiative Klischeefrei » (Initiative pour une orientation professionnelle sans stéréotypes), « Unternehmerinnen für den Mittelstand » (Femmes entrepreneures pour les petites et moyennes entreprises) ou « Handwerkerinnen Kompe- tenzzentrum » (Centre de compétences pour les femmes ar- tisanes). Différents prix et distinctions sont également desti- nés à attirer l’attention. Qu’il s’agisse de concours photo consacrés aux artisanes ou de titres tels que Miss & Mister Handwerk (Miss et Mister Artisanat) – il s’agit de mettre en avant « les nouvelles perspectives, la créativité et la force » dans les ateliers, comme le dit Isabelle Vivianne, menuisière et influenceuse artisanale (@die.tischlerin). Miss Artisanat Vivianne intervient tout aussi régulièrement que Katja Lilu Melder (@katja_lilu_melder), multiple Meisterin, Miss Hand- werk 2025 (Miss Artisanat 2025) ; cette dernière se désigne elle-même « porte-parole engagée de l’artisanat » et dit : « Je trouve vraiment dépassé le fait de considérer encore le secteur de la construction comme un domaine réservé aux hommes, où les femmes n’auraient pas leur place. » Ce sont des modèles tels que Melder et Vivianne qui re- dorent l’image de l’artisanat. Elles donnent des conférences, animent des ateliers et publient régulièrement des posts sur Instagram et autres réseaux sociaux. C’est également ce que font Luisa Buck (@lulu.metalroofer) et Julia Schäfer (@tschulique), cette dernière ayant déjà gagné plus d’un mil- lion d’abonnés, avec des slogans tels que : « Seid schlau, geht auf den Bau » (Soyez futées, travaillez sur les chantiers). Toutes les deux ne se contentent toutefois pas de slogans, mais tentent en outre d’apporter de bons arguments et de don- ner un aperçu réel de la branche à travers des vidéos. C’est ainsi que, par exemple, Julia Schäfer montre que les femmes ne doivent plus craindre le travail physique, car il existe aujourd’hui beaucoup plus de machines de soutien qu’auparavant et que le progrès technique facilite beaucoup de choses. Dans l’artisanat, les femmes sont encore minoritaires – mal- gré d’excellentes perspectives. Peut-être les influenceuses parviendront-elles, grâce à leur charisme et à leurs témoi- gnages directs, à renverser la tendance au sein des entre- prises artisanales et des ateliers. 47

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D E U T S C H L A N D . D E – L E M A G A Z I N E De l’allemand pour les profession- nels de la technique Texte : Luca Rehse-Knauf Dans un cours en ligne, des spé- cialistes originaires d’Égypte, de Tunisie et d’Ukraine apprennent l’allemand de manière ciblée pour leur emploi. 48

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D E L ’ A L L E M A N D P O U R L E S P R O F E S S I O N N E L S D E L A T E C H N I Q U E C’est vendredi midi, mais au cours de l’école de langues « SprachHaus », située à Cologne, l’am- biance n’est pas encore au week-end. Motivées, six personnes originaires d’Égypte, de Tunisie et d’Ukraine apprennent ici l’allemand en rapport di- rect avec leur pratique professionnelle dans l’arti- sanat. La session en ligne commence par une bonne nouvelle : Oleksandr a réussi, la veille, le test d’aptitude psychologique pour exercer le poste de mécanicien de signalisation à la Deutsche Bahn. Il indique que l’experte estime qu’il est extrêmement fiable. Les personnes du cours sourient, personne n’en avait douté. Les participants sont électriciens, ingénieurs ou tech- niciens ; ils travaillent tous pour la Deutsche Bahn. L’ambiance : collégiale. « L’Allemagne me plaît beaucoup. Le cours de langue est important parce que j’apprends ici beaucoup de termes spé- cialisés et un vocabulaire technique. » On passe rapidement au premier exercice : faire du small talk avec les collègues. Le groupe s’en- traîne à engager, poursuivre ou terminer poliment une conversation, par exemple à la cantine ou avant de commencer à travailler. Il rassemble des thèmes appropriés tels que les loisirs, le sport ou le travail ; il discute également des sujets que l’on aborde rarement de manière ouverte en Alle- magne, tels que la politique ou la religion. L’ensei- gnante Diana Kainz encourage le groupe à cher- cher le dialogue aussi souvent que possible, car faire du small talk, c’est une question de pratique : « C’est un échange rapide, comme au ping- pong. » Après, on aborde les aspects profession- nels. Par groupes de deux, les participants échangent leurs points de vue sur la semaine passée. Il est question de choses très spéci- fiques : démontage de signaux lumineux, vérifica- tion de mises à la terre ou inspection d’appareils de mesure – un vocabulaire qui ne figurerait pas au programme d’un cours de langue classique. M O H A M E D , 43, d’Égypte é v i r p : o t o h P L’électricien qualifié a suivi une formation dans son pays d’origine et a déjà participé à un cours d’allemand allant jusqu’au niveau B1. 49

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D E U T S C H L A N D . D E – L E M A G A Z I N E « L’Allemagne est à la pointe dans mon domaine ; ici, je peux beaucoup apprendre et acquérir de nouvelles expériences. » I B R A H I M , 31, d’Égypte Une intégration rapide grâce au Job-Turbo Le Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF), soit l’Office fédéral pour l'Immigration et les Réfugiés, encourage les cours de langue spécifiques à la profession dans le cadre du « Job-Turbo » : il s’agit d’un programme gouver- nemental visant à accélérer l’intégration de la main-d’œuvre qualifiée sur le marché du travail. « Nous essayons de les préparer de manière concrète à leur quotidien professionnel », explique Christian Trömel, coordinateur au BAMF. Les per- sonnes en apprentissage et employées consti- tuent le groupe cible. Des connaissances linguis- tiques de base devraient déjà être acquises. La plupart des participants ont suivi leurs premiers cours au Goethe-Institut de leur pays d’origine. « Les employés arrivent généralement avec un niveau de langue B1. Si aucun justificatif n’est fourni, l’organisme de formation linguistique fait passer un test de niveau », explique Trömel. Retour au cours. La prochaine tâche porte sur des termes techniques du domaine électrotechnique. Les participants au cours de langue doivent com- pléter un texte à trous en plaçant des mots tels 50 Après neuf ans d’expérience en tant qu’électronicien pour le port de Suez, il souhaite se perfection- ner en Allemagne. que flux de courant, charges, densité de courant, source de courant, semi-conducteurs et isolants. Puis, différentes images de composants typiques en électrotechnique apparaissent sur l’écran : un petit cylindre métallique accompagné de trois fils, une série de disjoncteurs à bascule, un composant noir allongé incluant deux fils de raccordement, un circuit imprimé vert comportant un réseau dense de micro-pistes, un cylindre bleu muni de fils ainsi qu’un interrupteur. Les participants attri- buent un terme technique à chaque image : tran- sistor, fusible, résistance, circuit imprimé, conden- sateur et interrupteur. « Je vois déjà : vous êtes des pros », complimente Kainz, « des spécialistes entre eux ».

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D E L ’ A L L E M A N D P O U R L E S P R O F E S S I O N N E L S D E L A T E C H N I Q U E En retour, Ibrahim exprime à l’enseignante sa re- connaissance. Il souligne qu’en tant que profes- seure d’allemand, elle doit se concentrer sur des connaissances spécialisées bien détaillées. « J’apprends beaucoup », confirme Kainz, qui ap- précie que les participants lui expliquent des dé- tails techniques. « S’ils doivent expliquer leur sa- voir à quelqu’un qui ne s’y connaît pas, il s’agit là d’un excellent entraînement sur le point linguis- tique. C’est une performance de médiation qui est vraiment très bénéfique. » Une solide expérience professionnelle Dans la plupart des cas, les participants ont déjà acquis dans leur pays d’origine plusieurs années d’expérience professionnelle au sein de leur sec- teur d’activité. Il s’agit ici de mettre à profit sur le marché allemand une expertise qui est déjà ac- quise. Une valeur ajoutée considérable : d’une part, pour les personnes qui participent, engagées à apprendre une nouvelle langue ; d’autre part, pour la société tout entière, cette dernière bénéfi- ciant de ce savoir et de cette nouvelle force de travail. « Nous avons besoin de ce cours », dit Houssam. Le matériel de formation utilisé dans les cours de langue classiques est issu de la littérature ou des médias. « Dans nos pays, nous avons déjà appris l’allemand général, mais pas un allemand en rap- port avec la profession. » Mahmoud souligne, lui aussi, à quel point cet entraînement professionnel ciblé est profitable, et attribue à ce cours la meil- leure note possible : « Je donne cinq étoiles. J’ai déjà appris beaucoup de termes techniques qui enrichissent mon vocabulaire professionnel. » Oleksandr a une autre astuce pour travailler son vocabulaire technique : les musées techniques. Selon lui, on y trouve tout ce qui peut exister entre moteurs et aimants ; il ajoute que ceux-ci sont, en outre, parfaitement adaptés pour être visités avec des enfants. « Cela me plaît beau- coup ici. La vie est or- donnée et j’ai nettement amélioré mes connais- sances en allemand. » H O U S S A M , 33, de Tunisie é v i r p : o t o h P L’électronicien en technique d’automatisation vit en Alle- magne depuis début 2025. 51

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D E U T S C H L A N D . D E – L E M A G A Z I N E Le dialecte : un défi Mais souvent, ce n’est pas seulement la langue spécialisée qui pose des difficultés à ceux qui ap- prennent l’allemand, mais aussi la langue parlée au quotidien. « J’apprends beaucoup, mais je ne comprends toujours pas tout, aussi parce que mes collègues parlent le dialecte entre eux », raconte Mohamed. La situation est similaire pour Hous- sam : au début, j’avais beaucoup de difficultés, car les collègues ne parlaient que le langage fa- milier entre eux. Je devais toujours demander : « Qu’est-ce que tu veux dire par là ? Qu’est-ce que tu as dit ? » Les participants au cours de langue vivent en partie dans des zones rurales où l’on parle un allemand teinté de régionalisme. Au dé- but, c’est – pour beaucoup – comme une autre langue, dit Kainz, la professeure de langue. Mais elle rassure le groupe. La langue se développe et, selon l’endroit où l’on vit, avec le temps, on ap- prend aussi à comprendre le dialecte local. « Pour beaucoup des participants, c’est par ail- leurs un défi émotionnel important de devoir, ici en Allemagne, souvent recommencer à zéro, non seulement dans un domaine différent de leurs qualifications et compétences antérieures, mais aussi ‹ tout en bas de l’échelle › », explique Kainz. Des ingénieurs dont le diplôme n’est pas encore reconnu commencent souvent en tant qu’auxi- liaires techniques. Cela dit, beaucoup de per- sonnes nouvellement arrivées y voient aussi une opportunité. Mohamed envisage de faire des études supplémentaires en Allemagne. Et Yevhen parle de son projet de suivre une formation com- plémentaire afin de pouvoir postuler à des postes plus élevés. En Allemagne, il apprécie également le soutien apporté par l’employeur en matière de formations continues et perfectionnements. Kainz précise : « C’est précisément dans le domaine technique que les échanges avec les participants font savoir que, toujours et encore, les normes de sécurité en Allemagne sont généralement nette- ment plus élevées que dans de nombreux autres pays. Aussi au niveau des thèmes tels que le droit du travail et la sécurité au travail, beaucoup de participants finissent par réaliser que les condi- tions en Allemagne sont peut-être souvent bien plus strictes, mais également bien plus équitables. » « Le cours de langue est très bien. J’y ai appris beau- coup de termes techniques et les personnes qui enseignent sont très patientes. » M A H M O U D , 39, d’Égypte Auparavant, l’électroni- cien a principalement travaillé dans le domaine de la maintenance et des machines commandées par ordinateur. 52

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D E L ’ A L L E M A N D P O U R L E S P R O F E S S I O N N E L S D E L A T E C H N I Q U E Allemagne, que je puisse m’intégrer. Pour cela, le cours « Il est important pour moi, en m’aide beaucoup. » O L E K S A N D R , 41, d’Ukraine Il est ingénieur et, avant de se rendre avec sa famille en Allemagne, il a accumulé dix ans d’expérience en tant qu’électromécanicien. La langue : la clé Au final, la langue est importante non seulement pour le quotidien professionnel bien concret, mais aussi pour la vie de tous les jours en Allemagne. Les participants mettent l’accent sur le rôle que joue la langue pour pouvoir s’intégrer dans leur nouvelle patrie. Pour conclure la session de ce vendredi après-midi, Diana Kainz pose encore une question – insolite : « Pourquoi les oiseaux qui se posent sur les lignes électriques sous tension ne reçoivent-ils pas de décharge électrique ? » Les participants qualifiés du cours de langue – ayant reçu une excellente formation dans leur pays d’origine – connaissent bien sûr la réponse : « Car ils ne touchent qu’un seul câble avec la même tension et qu’aucun courant ne peut ainsi traver- ser leur corps. » Kainz leur montre tout de même un film explicatif de la célèbre émission allemande pour enfants « Die Sendung mit der Maus ». La langue, c’est aussi une clé d’accès à la culture d’un pays. ) 2 ( é v i r p : o t o h P 53 « Le cours de langue est très utile pour moi ; l’en- seignante explique tout, de manière bien précise et détaillée. » Y E V H E N , 39, d’Ukraine Il a travaillé pendant 17 ans pour les chemins de fer ukrainiens et met désormais son expé- rience au service de l’Al- lemagne en tant que mé- canicien de signalisation. Informations sur les cours de langue : ↗ BAMF ↗ Goethe-Institut ↗ Make it in Germany

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D E U T S C H L A N D . D E – L E M A G A Z I N E Chiffres & Faits 130 métiers artisa- naux existent en Allemagne. 79,7 % des artisanes et artisans interrogés dans le cadre d’une étude représentative sont satisfaits de leur métier, contre 55,3 % de la population totale. Les artisanes et artisans le savent : faire de ses propres mains rend heureux. Source : IKK classic 1 000 000 entreprises employant environ 5,6 millions de personnes appartiennent au secteur artisanal. Source : ZDH « Mon appel aux jeunes : saisissez les opportunités qu’offre l’artisanat ! L’Allemagne a besoin de vous. » L E C H A N C E L I E R F R I E D R I C H M E R Z 54

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C H I F F R E S & F А I T S Toujours plus d’apprentis venant de l’étranger 70 000 36 200 2014 2024 Au cours des dix dernières années, la proportion d’apprentis de nationalité non allemande a doublé. En 2024, les personnes de nationalité vietnamienne, sy- rienne et ukrainienne ont été particulièrement nombreuses à conclure un nouveau contrat d’apprentissage. Source : Destatis 6 800 7 100 5 800 Syrie Vietnam Ukraine 20 426 artisanes et artisans ont réussi leur examen de Meister en 2024. Source : ZDH L’artisanat. La puissance économique. De proximité. Ce slogan publicitaire de la ZDH (Confédération alle- mande de l’artisanat) a désormais 15 ans, mais il reste d’actualité : en 2024, le secteur de l’artisanat réalise un chiffre d’affaires estimé à 757 milliards d’euros. 55

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D E U T S C H L A N D . D E – L E M A G A Z I N E Mentions légales Éditeur « Deutschland Edition » paraît chez Fazit Communication GmbH en collaboration avec le ministère des Affaires étrangères, à Berlin. Rédaction Fazit Communication GmbH Pariser Straße 1, D-60486 Francfort-sur-le-Main, Allemagne Téléphone : +49 (0) 69/75 91-31 01 www.fazit.de Rédactrices en chef : Janet Schayan, Dr. Helen Sibum Rédaction : Christina Henning, Anja Leuschner, Wolf Zinn Direction artistique : 3st kommunikation GmbH Production : Stefan Reichart Assistance : Isabel Baron www.deutschland.de Service de rédaction E-mail : kontakt@fazit.de Téléphone : +49 (0) 69/75 91-31 01 Notes Demandes d’informations : kontakt@fazit.de Clôture de la rédaction de ce numéro : le 1 novembre 2025 Photo de couverture : Tim Wegner Copyright © by Fazit Communication GmbH 2025 deutschland.de deutschland.de App deutschland.de Bluesky deutschland.de Facebook deutschland.de Instagram deutschland.de X News deutschland.de X Service deutschland.de X Highlights deutschland.de X deutsch deutschland.de YouTube deutschland.de Weibo deutschland.de LinkedIn deutschland.de Threads 56